一般に教育研修のシーンを考えると、教育は教室などの物理的な空間で繰り広げられるアクティビティだけではありません。
「場BOK」は、インストラクショナルデザインの概念とも似ており、研修会場内外で行われる準備や、研修会場の準備、
研修コンテンツの準備、研修当日のファシリティや、研修後のアフターフォローを含む一連のアクティビティを連携させることで、
より効果的な「場」を創造することを目的としています。

研修・セミナーへのプロモーション時点における意識付けから始まり、研修・セミナーでの知識の獲得。反復、応用による、
記憶への定着と、疑似体験による演習や応答。体験談や事例による実践的な学習を経て、現場での実践に耐えうる
知識とそれを活用し行動できる実践的スキルを身に着けます。

「場BOK」は、これらすべてのアクティビティが、効率よく、的確に、高品質でできることを目的としており、これらのノウハウを
体系的に纏めた物であり、インストラクショナルデザインの目的とも合致しています。